Hva er LesOrd?

Flere ord. Større muligheter.

Et nytt ord kan gjøre det lettere å forstå en beskjed, fortelle om en opplevelse eller bli med i en samtale. LesOrd gir barn, unge og voksne mulighet til å øve på norske ord og setninger gjennom bilder, lyd og interaktive oppgaver.

Her kan dere se, lytte, lese og skrive – og øve flere ganger i eget tempo.

Vår intensjon – språk som gir flere muligheter

LesOrd skal gjøre det enklere å arbeide med språk i hverdagen. Målet er å utvikle ordforråd, styrke språkforståelsen og gi større trygghet i å uttrykke seg muntlig og skriftlig.

Vi ønsker å skape nysgjerrighet, øvingsglede og mestring. For de yngste begynner det med lek og samtaler sammen med en voksen. For eldre elever og voksne handler det også om å forstå tekster, formulere setninger og bruke språket i praktiske situasjoner.

Ordene skal kunne tas med videre – inn i undervisningen, leken, arbeidslivet og samtalene utenfor skjermen.

Pedagogiske mål med arbeidet

Aktivitetene i LesOrd gir mulighet til å arbeide med fem sentrale mål:

Utvikle ordforråd og begrepsforståelse: Kjenne igjen, forstå og bruke ord fra ulike deler av hverdagen.
Øve på lytting og muntlig språk: Lytte til norske ord og setninger, gjenta og bruke dem som utgangspunkt for samtaler.
Arbeide med leseforståelse: Lese korte tekster, finne informasjon og svare på spørsmål om innholdet.
Øve på skriftlig uttrykk: Sette sammen setninger og skrive ord som passer i en sammenheng.
Oppleve mestring gjennom øvelse: Begynne med passende innhold, prøve igjen og møte kjente ord i nye oppgaver.

Læreren eller den voksne kan velge et konkret mål for økten og følge opp med spørsmål, samtaler og praktiske aktiviteter.

Språklek for de yngste

I barnehagen skal språk utforskes med glede og nysgjerrighet. Bildene og aktivitetene i LesOrd gir utgangspunkt for å peke, benevne, lytte, finne par og snakke sammen.

Ambisjonen er å støtte barnehagens arbeid med språk og begreper innenfor rammeplanens fagområde «Kommunikasjon, språk og tekst».

Et bilde av et eple kan bli starten på en samtale om mat. Et bilde av en vott kan knyttes til påkledning. Ord om følelser kan hjelpe barna med å fortelle hvordan de har det. Slik kan aktivitetene kobles til situasjoner barna kjenner.

For de yngste er samspillet med en voksen en viktig del av bruken.

Et supplement til skolens språkarbeid

LesOrd gir læreren et samlet utgangspunkt for arbeid med ord, setninger, lesing og skriving. Innholdet kan brukes i felles undervisning, mindre grupper eller individuell øving.

Ambisjonen er å støtte utvalgte sider av læreplanenes arbeid med muntlig kommunikasjon, lesing og skriftlig uttrykk. Læreren velger oppgaver og arbeidsmåter ut fra elevenes språkferdigheter, undervisningens mål og behovet for tilpasning.

En økt kan for eksempel begynne med å utforske ordkort, fortsette med en kort lesetekst og avsluttes med at elevene bruker ordene i egne setninger.

LesOrd er en supplerende øvingsressurs. Innholdet dekker ikke hele norskfaget eller alle kompetansemål.

Et utgangspunkt for ulike målgrupper

LesOrd har innhold for fem målgrupper:

Førskole
1.–2. trinn
3.–7. trinn
Ungdomstrinn
Voksne

De yngste møter store bilder, ord, lytteoppgaver og enkle parspill. Videre kommer setningsbygging, ordforklaringer, lesetekster og skriveoppgaver.

Målgruppene gir et utgangspunkt for å velge innhold. Velg gjerne en enklere eller mer utfordrende gruppe ut fra språkferdigheter og behov.

Ungdom og voksne møter hverdagsnære oppgaver om blant annet avtaler, reiser, skole, relasjoner og følelser. Innholdet kan også brukes som supplerende språkøving for elever i videregående som trenger støtte i grunnleggende norsk, etter lærerens vurdering.

Norske ord fra hverdagen

LesOrd samler innholdet i 13 temaer. Velg et tema for å utforske innholdet:

Temaene gjør det enkelt å finne ord som passer til det dere arbeider med akkurat nå – enten det er en tur, et måltid, en samtale om følelser eller en avtale i kalenderen.

Mye å utforske – og øve på igjen

De 13 temaene har innhold for fem målgrupper. Til sammen finner dere:

1 196 ord- og begrepskort med lyd
156 korte lesetekster
312 spørsmål til lesetekstene
390 skriveoppgaver
260 setninger til setningsbygging

Dette gir mer enn 950 oppgaver innen leseforståelse, skriving og setningsbygging. I tillegg kommer lytteoppgaver og parspill.

Omtrent 650 ulike ord og uttrykk inngår i ordkortene. Flere møter dere igjen på ulike nivåer og i nye sammenhenger, slik at dere kan gå fra å kjenne igjen et ord til å forstå og bruke det i en setning.

En felles ressurs med flere bruksområder

For en barnehage eller skole er verdien også at innholdet er samlet og kan brukes på flere måter. Det samme temaet kan gi utgangspunkt for en felles samtale, tilpasset øving og repetisjon.

Dere kan velge innhold som passer til et undervisningsopplegg, vende tilbake til ord elevene trenger å øve på og bruke oppgavene som utgangspunkt for videre arbeid.

LesOrd kan brukes i barnehagen, på skolen, i voksenopplæringen og hjemme. Ressursen skal supplere bøker, undervisning, samtaler og praktiske aktiviteter.

Slik kommer dere i gang

Velg målgruppe, finn et tema og begynn med ordene. Lytt, prøv oppgavene og bruk ordene i egne setninger.

Sett gjerne et enkelt mål for økten: lære noen nye ord, forstå en kort tekst eller fortelle om noe fra hverdagen. Avslutt med en samtale om det dere har øvd på.

Små økter gir plass til å gjenta, undre seg og prøve igjen.

Gå til læringssidene →